Návrat na hlavní stránku
Koučink, v tomto chápání, je doprovázení člověka k tomu, aby sám sebe motivoval a rozvíjel v sobě své autoedukační dovednosti, které máme vrozené a tyto svobodně rozvíjel. Kouč nedává rady, ani nementoruje. Doprovází klienta, studenta, žáka nebo každého, kdo se chce edukačně rozvíjet komunikací "otázkami", které mu umožňují nacházet vlastní styl učení se a problémů s tím spojených. Umožňuje tak aktivní učení každému člověku jeho vlastním individuálním stylem, který pokládáme za nejúčinnější.

Koučink v současnosti pokládáme za jeden z klíčových nástrojů cíle edukace. Skutečným cílem edukace je aučit člověka autoedukaci. Schopnost rozvíjet se podle svých skutečných potřeb a schopností je v rozvoji člověka klíčová, ale často nedosažitelná dovednost v běžné autoritativní edukaci. Právě koučink tuto dovednost umožňuje rozvíjet, a to právě tím, že doprovází člověka ve zvědomování si sebe sama ve svém psychickém světě. K tomuto světu patří i základní nástroje rozvíjení autoedukace, která je potom ve shodě s jeho svobodným rozvojem, všemi potřebami, cíli a hodnotami.

Základy koučinku se může naučit každý. Cílem kurzu v této oblasti je naučit se používat koučink jakou součást každodenního života. Koučink totiž umožňuje řešit velmi rychle a dostatečně hluboko problémy všedního života. Lidé navštěvují kouče právě kvůli nedostatku času, který dokáže koučink svojí efektivitou a zaměřením na cíl vyřešit. Často navštěvujeme kouče jen proto, že běžné situace odkládáme a jejich řešení trvá dlouho. Koučink svou rychlostí a intenzitou je proto cennou pomůckou v každodenním životě, pokud se ho sami naučíme používat.

Koučink edukačních dovedností